第十二章交易员的培训（八）
不管设计多么复杂的均线。”
……
这条基础，可以被观察者利用。
作为一个参照物。
注意，这是在动态中的参照物。”
……
“可以简单的，衡量价格的相对速度。
“获得的数据可以从一个侧面反映速度的现状。
均线符合生命周期理论的四个阶段。
我们已经探讨过这个问题。”
……
“两条均线的交叉扩展，所得四种情况，我们也已经了解。
acd又以这两条均线的间距数据为基础，制作了新的均线。”
……
“这代表着速度的速度，或者说是相对速度。
拥有加速度对速度的物理属性，这是客观的。”
……
“我们将在后面讨论这个问题。
也符合生命周期理论的四个阶段。
你们可以尝试联系它们，并扩展。”
……
“你们会发现很有意思的现象。
在同一图表出现了级别的概念。”
……
“它们逐级推进，类似进制。
最大的级别是大周期的均线，它运动缓慢。”
……
“其次是小周期的均线。
在大周期均线拐弯前，它们会完成生命周期的四个阶段。
最后是acd，它的级别更小。”
……
“在小周期均线拐弯前，acd会完成生命周期的四个阶段。
acd得到了两线间距这个数据后。”
……
“又以该数据为基础增加了一条均线。
并又一次求出两线的间距，用柱状图表示。
这又增加了一个级别。”
……
“这就在同一副图表中，得到了逐级推进的，三个不同级别。
分析者利用了这些级别，逐级推进和循环的特点。”
…
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那就必须要回到均线，谈谈加速度的问题。”
……
“也有利于我们未来，使用数学的模型，处理交易的问题。
既然我们提到了速度的概念。
“均线是收盘价均值，是收盘价的集中趋向。
“它的变量都是收盘价。
“这注定了它跟随收盘价运动。
它基于此。”
……
这有利于你们深入绵羊的思维。”
……
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“我要求你们亲自去做，并深刻思考基于什么的问题。
这一点，受到了观察者的青睐。”
……
“均线的指标，acd出现。
它们可以监测两条均线间的距离。”
……
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