第一千二百二十六章 平衡

    不过，林曾到底头脑发热，把家底用在兑换植物专业技艺培训空间的资料上。



    林曾在搜索资料库的时候，会对各种不同类型的炼制资料进行分类。

    在林曾的分类中，植物专业技艺空间是属于又昂贵，又非必要的类别。



    不能炼制出植物幼儿园和植物初等教育空间的林曾，只能曲线改善现有教育设施。



    比起综合性很强，非常复杂的教育空间，这种曲线方式实现一部分功能的做

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    植物中等专业专业培训空间，相当于华国教育体系中的技校。主要负责培训中等水平的专业技术。



    不过，这种能为数千人提供培训学习的植物空间，涉及到数十种植物的炼制，是一种综合性很高的炼制过程，需要用到的核心资料就达到上百份，这也意味着，它真的很贵。

    育种空间的资料内容等级分明，他寻找不到，就意味着这是在他能力之外的事情。



    林曾在翻阅资料库的时候，倒是找到一份植物专业技艺培训空间的资料。

    如果林曾愿意花费数十万的初级晶源体，以及上百个单位的中级晶源体，兑换这些资料，大概不要一年，华国就会陆陆续续出现一批专门培养技术工人的教育空间树了。

    哪些是晋级必要资料，列为首要的兑换目标。

    至于一些负面影响较大的植物炼制资料，林曾将它们放入黑名单，基本上不会再过多关注。

    哪些是民生继续的资料，列为次要兑换目标。



    哪些是非必须的资料，则放入二等资料内容，在首要和次要目标尚未获得前，不会将晶源体消耗在它们上面。

    林曾原本一直希望能在林西元小朋友进去幼儿园之前，获得植物幼儿园空间的炼制资料。



    只不过，植物幼儿园和植物初等教育空间的构建，是所有教育空间中难度最大，以他目前的能力，资料库里只开放给他一些浅显的介绍性内容，并没有更深入的炼制符纹。

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明，因为林曾出手，所以特意安排了一位助理，记录这些植物的后续效果，决定是否进行推广。

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