137.个例

    “尝试使用漂浮咒，但在把咒语念出来的时候，脑海里不要去想这个咒语能够让物体飘起来，而且去相信漂浮咒咒语的作用是直接控制地球的引力，被施咒物体之所以能飘起来的根本原因是引力对它失去了作用。”



    乔恩的异想天开让赫敏有些目瞪口呆，她举着魔杖，不自信的问道。

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    他思索着说，对原本自己将自然科学的理论应用到魔法上，又有了一些不一样的思考。



    和赫敏聊了一会后，乔恩没有浪费时间直接进入了今天的正题。

    乔恩摸着下巴，他还从来都没有和弗立维教授聊过这些东西，眼镜的比喻很贴切。



    “那这个世界到底是我们戴上魔力这架眼镜样子，还是在戴上眼镜之后看到的样子？或者说，其实这些都是真实的，只不过从没有人想过将这两个世界相互连接到一起呢？”

    相比于纳威，赫敏正经接受过麻瓜的小学教育，还系统的学习过和引力有关的科学知识，这和乔恩的情况基本相似，只不过乔恩学习自然科学的时间比她要更久，内容更深刻。

    “这样真的可以吗？”

    乔恩很有耐心，他看着赫敏手中的魔杖。



    “我不确定这对你可不可以，不过这样的尝试又不需要成本，有海格在旁边帮忙看着也没什么危险，你现在就可以对着这盘岩皮饼试一试。”

    “我往这方面去想过。魔法很神奇，但我在麻瓜学校里学到的那些知识也都是客观存在的，我有想过为什么巫师和麻瓜明明生活在同一个世界，却发现了两种完全不同的规律。”



    “在来到马车以后，我也就这个问题询问过弗立维教授，教授他不了解麻瓜发现的规律究竟有些什么，但他告诉我说：因为巫师有了魔力，所以导致我们和麻瓜看到的这个世界产生了不同。魔力就像是带有滤镜的眼镜，让拥有它和未拥有它的人分别看到了不同的景色。”

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    听到乔恩的话，赫敏明显迟疑了一下，但随后她很快就轻轻点头说道。

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